Project Eigen Buurt
Amstelveen, 2024
Opdrachtgever
Keizer Karel College
Partner
-
Agenda
Burgerschapsonderwijs
Met Project Eigen Buurt gaan leerlingen in groepjes aan de slag om bijzondere plekken in de buurt in kaart te brengen, ook gaan ze op zoek naar de verhalen achter de plekken. Ze gaan de buurt in om mensen te interviewen en kiezen zelf op welke manier ze die verhalen willen doorvertellen, in de vorm van tekst, foto’s, illustraties of filmpjes. De verhalen rijgen ze aan elkaar als een wandelroute van ~10 punten en het eindproduct is een geïllustreerde kaart van de buurt. Deze is gelinkt aan een interactieve kaart met daarop verschillende routes: een beeld van de buurt door de ogen van de buurtbewoners en de leerlingen zelf.
Wat maakt Project Eigen Buurt een waardevolle en leuke leerervaring?
Actief burgerschap
Leerlingen zien hun eigen buurt met andere ogen en gaan het gesprek aan met mensen die ze normaal nooit spreken; de conversaties ‘buiten hun eigen bubbel’ worden ook door de leerlingen als verrassend en positief ervaren.
Learning outside the classroom
Leerlingen werken in groepjes en kiezen een buurt en een ‘lens’ door wiens ogen ze de buurt willen (her)ontdekken. De leerlingen vinden het leuk om hun eigen pad uit te stippelen. Ondertussen komen in het groepsproces analytische, creatieve en sociale vaardigheden aan bod.
Digitale vaardigheden
Leerlingen maken gebruik van diverse media om hun ’storywalks’ vorm te geven. De beste versies van de digitale vertellingen van de buurtbelevingen van de jongeren gaan ook echt live op de iDiscover website. Dit geeft een informatief overzicht voor beleidsmakers die leerlingen vervolgens ook zelf kunnen gebruiken voor hun online portfolio
“Eindelijk een project waarbij de leerlingen even niks ‘moeten’ maar zelf kunnen bepalen wat zij de moeite waard vinden.”
— Docent Technasium, Keizer Karel College
De Nederlandse samenleving is divers; verschillende denkwijzen, opvattingen en culturen bestaan naast elkaar. In een open en vrije democratische samenleving is een gezamenlijke basis belangrijk. Burgerschapsonderwijs is hier een cruciaal fundament:
Onderwijsmodule met als doel begrip voor de ander te creëren, vooroordelen te doorbreken en het verhaal van de ander te leren kennen.
Past in bovenbouw voortgezet onderwijs (o.a.O&O technasium), ook geschikt voor jongerencentra, zomer- en weekendscholen
“Ik had eigenlijk nog nooit eerder zomaar met een bejaarde gepraat.”
- Leerling, KKC Amstelveen
“Anders dan wat we normaal op school doen. Dan zit je in de klas, nu leer je de stad kennen.”
- Leerling, KKC Amstelveen
